martes, 25 de febrero de 2014

El 1 de marzo comienza el proceso de escolarización en Andalucía para el curso 2014/15

Las familias podrán presentar las solicitudes de admisión telemáticamente o en los centros públicos y concertados hasta el 31 de marzo
El consejero durante su intervención

Durante todo el mes de marzo permanecerá abierto en Andalucía el plazo para la presentación de solicitudes de admisión correspondientes al curso 2014/15 en la red de centros sostenidos con fondos públicos. Se inicia de este modo el proceso de escolarización en el que participan todos los niños y niñas que se incorporan por primera vez al sistema educativo, tanto en centros públicos como concertados, así como el alumnado que cambie de centro escolar. El consejero de Educación, Cultura y Deporte, Luciano Alonso, ha destacado en rueda de prensa que se trata de un proceso “extremadamente” garantista y transparente, “uno de los de los mejores del país que ha servido de referencia a otras comunidades autónomas”.

Desde el 1 hasta el 31 de marzo, inclusive, podrán presentar su solicitud los escolares de 2º ciclo de Infantil, Primaria, Educación Especial, Secundaria Obligatoria (ESO), segundo curso de los Programas de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) y Bachillerato. Para el alumnado de 3 años que se escolariza el próximo curso, la Consejería de Educación, Cultura y Deporte oferta un total de 99.825 plazas de nuevo ingreso, de las cuales el 82% corresponden a plazas públicas. En este sentido, el consejero ha explicado que los ajustes en las plazas escolares están relacionadas “exclusivamente” con el crecimiento demográfico de la población andaluza, es decir, por natalidad e inmigración.

La Consejería ofertará puestos suficientes para que la mayoría de las familias obtengan plaza en algún centro de su zona. Así el curso pasado, el 96% de las solicitudes tramitadas obtuvieron plaza en algún centro solicitado.

Por su parte, los centros educativos publican la relación de puestos escolares vacantes así como la información sobre las direcciones catastrales comprendidas en sus zonas de influencia y zonas limítrofes. Cuando la oferta de plazas coincida o sea superior a la demanda, los solicitantes serán admitidos y solo en aquellos casos donde no se pueda atender toda la demanda, se procederá a la baremación de las solicitudes.

Los centros harán pública en su tablón de anuncios, antes del 22 de abril, la relación de solicitantes con la puntuación asignada y, a partir de esa fecha, se abrirá un plazo de 10 días lectivos para la presentación de alegaciones. Si tras la aplicación de los criterios de baremación (hermanos en el centro, domicilio familiar o laboral, por trabajar la madre o el padre en el centro, renta anual, discapacidad, familia numerosa o monoparental) se producen empates, se aplicará el resultado del sorteo público que se celebrará el día 14 de mayo en la sede de la Consejería, una vez cerrado el proceso de admisión de solicitudes. La relación definitiva de admitidos y no admitidos saldrá el 20 de mayo.

Los plazos de admisión para las enseñanzas de Idiomas, Formación Profesional Inicial, Educación permanente de personas adultas, así como Música y Danza (enseñanzas básicas y profesionales), se establecen a partir del mes de abril.
 
La escolarización más cerca de las familias

Las familias pueden acceder al Portal de la Escolarización, disponible a través de la web de la Consejería (http://www.juntadeandalucia.es/educacion/escolarizacion), donde está recogida toda la información sobre los centros docentes, sus enseñanzas y oferta de servicios complementarios, así como la normativa que regula el proceso de escolarización y el impreso de solicitud que se podrá presentar telemáticamente o bien en los propios centros. Además, la aplicación para smartphones ¡Escolariza permite realizar consultas de centros así como de los puntos del baremo por domicilio. Como novedad este año, a través de este dispositivo las familias recibirán notificaciones gratuitas tanto del procedimiento como de su solicitud.

La Consejería inicia también durante el mes de marzo una campaña con el lema 'La educación, el comienzo de todo' para informar a la sociedad andaluza sobre el proceso de escolarización. Se distribuirán alrededor de 7.000 carteles entre los centros escolares y las Delegaciones Territoriales de Educación, Cultura y Deporte. Como años anteriores se ha habilitado un teléfono gratuito de información (900 848 000), en horario ininterrumpido de 8.00 a 19.00 horas.

Certamen de Pintura Rural Infantil Fertiberia 2013.


Durante este otoño, esta Ampa ha promovido la participación del alumnado del CEIP. "Román Crespo Hoyo" en un Certamen de Pintura Rural Infantil que organiza anualmente Fertiberia.
Según las bases:
  •  solo podían participar todos los niños y niñas que en curso escolar 2013-2014 cursen 1º, 2º, 3º ó 4º de primaria ( primero y segundo ciclo
  • los temas en los que estén inspiradas las obras deberán tener relación con el medio agrícola (la vida en él, su conservación, el crecimiento de las plantas, los cultivos, su aprovechamiento, etc.)
  • las obras que se presenten han de ser en formato horizontal y de medidas Din A-4 (21 X 29,7 cm), o Din A-3 (29,7 x 42 cm). Tanto la técnica como el estilo de pintura son libres. La única limitación es que tienen que en colores. Se recomienda la utilización de aquellas técnicas que posibiliten el desarrollo creativo del niño en la utilización de los colores (ceras, guasch, acuarelas, etc), en vez de los lápices de colores, con los que los niños se obligan a dibujar y no pintar.
  • sólo se admitirá una obra por alumno participante.
  • Los premios establecidos para los ganadores en este "Certamen Fertiberia de Pintura Rural Infantil" son:
    * Beca de estudios de 6.000 euros y trofeo.
    * Beca de estudios de 3.000 euros para el 2º premio.
    * Beca de estudios de 2.500 euros para el 3er premio.
    * Beca de estudios de 2.000 euros para el 4º y 5º premio.
    * Además, todos los participantes recibirán un diploma.

    La participación ha sido bastante elevada, no hubo ninguno de esos premios para ningún alumn@ del centro, pero si cada cual recibió su correspondiente diploma durante la celebración de la Asamblea correspondiente al més de Enero. Por problemas de logística no disponemos de fotos de esa entrega durante la Asamblea, pero como muestra dos fotos de alumnos a los que en su momento no se les pudo dar su diploma.

    Esperamos que en sucesivos años, sigamos contando con una participación cada vez más elevada.

miércoles, 19 de febrero de 2014

Sí, hay herramientas de control parental para dispositivos móviles

Actualmente, la mayoría de fabricantes de herramientas de control parental para ordenadores disponen de una versión para smartphones y tabletas para que los padres protejáis a vuestros hijos de contenidos o aplicaciones inapropiados cuando hacen uso de este tipo de dispositivos, de igual modo que lo hacíamos con sus ordenadores de sobremesa o portátiles.


El estudio realizado por la red social Tuenti sobre los hábitos de uso y conexión a Internet en el móvil entre los jóvenes españoles en el año 2013 pone de manifiesto, entre otros resultados, que:
  • el 94% de los encuestados tiene móvil
  • el 84% se conecta a internet desde el móvil
  • el 47% tiene planes de datos para conectarse a Internet
Con estos datos en la mano -la mayoría de jóvenes tienen un dispositivo móvil- no es de extrañar que muchos padres empiecen a preocuparse seriamente por lo que sus hijos hacen con sus smartphones ya que éstos les permiten estar siempre conectad@s. Al tener cámara y micrófono, pueden crear contenidos multimedia (fotos, vídeos, audios, etc.) de una forma fácil y sencilla para compartir a través de sus perfiles de redes sociales (Facebook, Twitter, Tuenti, Instagram, etc.) y aplicaciones de mensajería instantánea (Whatsapp, Line, Viber, Hangouts, etc.). Además, como estos dispositivos también permitir la instalación de multitud de juegos de todo tipo, acaban siendo utilizados en muchas ocasiones a modo de videoconsolas de mano.
Como os hemos dicho en otras muchas ocasiones, hacer uso de Internet y las nuevas tecnologías puede ser una experiencia positiva y útil, sin embargo, también puede provocar efectos negativos en los menores como: consumo excesivo del smartphone o tableta provocando una adicción, acceso a contenidos poco apropiados para su edad (sexo, drogas, armas, alcohol, etc.), mal uso de las funcionalidades y aplicaciones del dispositivo (ciberbullying, sexting, etc.)
Para evitar cualquier tipo de problema derivado de un mal uso de un dispositivo móvil, es conveniente acordar con vuestros hijos unas normas de uso:
  • El dispositivo se usará en las zonas comunes de la casa evitando lugares más aislados, como el dormitorio.
  • Estableceremos unos tiempos de uso prefijados con el menor.
  • Consensuaremos los servicios y usos del dispositivo: cámara, acceso a Internet, aplicaciones de redes sociales, juegos, radio, música, etc.
  • Limitaremos el gasto que genera el uso del dispositivo analizando las posibilidades que ofrecen los diferentes operadores: tarifas de datos, créditos virtuales, restricción por consumo de datos, etc.
Y ahora os preguntaréis, si son dispositivos móviles, ¿cómo controlamos el uso que hacen de ellos cuando no están en casa? Podéis ayudarnos de las herramientas de control parental que permiten controlar y filtrar qué tipo de uso pueden dar al dispositivo: páginas a las que acceden, horario de uso, aplicaciones que pueden usar, etc. Existen varias opciones en el mercado, algunas incluso gratuitas. También los sistemas operativos móviles (Android, iOS, etc.) ofrecen funcionalidades de control parental que podéis configurar en los dispositivos de vuestros hijos.
Una vez más, os recomendamos que antes de aplicar medidas de control parental expliquéis a vuestro hijo por qué se ha decidido utilizar este sistema de vigilancia. Lo ideal sería que la instalación se hiciera de mutuo acuerdo, de forma que no se viese afectada la relación de confianza entre vosotros.

Fuente: http://menores.osi.es/padres-madres/destacados/si-hay-herramientas-de-control-parental-para-dispositivos-moviles

martes, 11 de febrero de 2014

Portal Escuela de Familias


Os dejamos un enlace de este portal "Escuela de Familias" donde podemos encontrar información muy interesante como:
  • información sobre muchos aspectos que preocupan a las familias para lograr el mejor desarrollo social, emocional y educativo de sus hijos/as.
  • herramientas para ayudarles a desarrollar mejor la labor educativa 
  • respuestas a dudas surgidas en las distintas etapas educativas, mediante guías, etc.
  • talleres formativos sobre temas específicos.
Toda la información aquí http://portal.ced.junta-andalucia.es/educacion/webportal/web/escuela-de-familias

viernes, 20 de diciembre de 2013

Sorteo de Lotería de Navidad 2013

Este año, de nuevo, este AMPA ha optado por realizar un sorteo de 9 Décimos de Lotería de Navidad pertenecientes todos a las diversas Cofradías y Hermandades y a las Peñas futbolísticas de esta población.
En esta ocasión la afortunada, fué localizada pocos días antes de finalizar el plazo para la recogida de los décimos, siendo premiado el número 477 que poseía Dª. Josefina Romero Peña y que fué recogido en su nombre por su cuñada, la Vice-Secretaria de esta AMPA Dª Isabel Fernández García, a quién hizo entrega de los Décimos de Lotería de Navidad la Presidenta de esta AMPA, Dª Magdalena Viósquez Fernández.

martes, 10 de diciembre de 2013

Celebración Día de la Constitución





Como es tradicional esta AMPA ha colaborado con el Colegio en la realización de esta actividad.
Esta Ampa ha aportado las tortas para que tod@s nuestr@s hij@s las degustasen.

miércoles, 4 de diciembre de 2013

Yolanda Caballero será la nueva delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía


La hasta ahora diputada provincial de Igualdad sustituirá en el cargo a José Ángel Cifuentes. Nacida en Alcaudete en 1976, es doctora en Filología Inglesa por la Universidad de Jaén.
Empezó su trayectoria en el ámbito de la política en el mandato 2003-2007, en el que estuvo al frente de la Concejalía de Educación del Ayuntamiento alcaudetense. Desde junio de 2007 es edil de Educación y Cultura, cargo al que sumó desde 2009 el de primera teniente de alcalde. Ha sido, asimismo, diputada de Cultura y Deportes. Compagina su responsabilidad política con la labor docente e investigadora en la Universidad de Jaén.

Fuente: http://www.diariojaen.es/index.php/menujaen/25-notlocales/68658-yolanda-caballero-sera-la-nueva-delegada-territorial-de-educacion-cultura-y-deporte-de-la-junta-de-andalucia